学位論文要旨
No
105950
著者（漢字）
中田,基昭
著者（英字）
著者（カナ）
ナカダ,モトアキ
標題（和）
重症心身障害児の教育方法研究-現障学に基づく経験構造の解明-
標題（洋）
報告番号
105950
報告番号
甲05950
学位授与日
1982.07.07
学位種別
課程博士
学位種類
教育学博士
学位記番号
博教育第21号
研究科
教育学研究科
専攻
学校教育学専攻
論文審査委員
─：
内容要旨
データはありません
審査要旨
データはありません
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